各位老铁们好，相信很多人对差异性比较法都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于差异性比较法以及配对比较法确定最佳方案的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！

本文目录

配对比较法与序列比较法不同的是，它采用配对比较的方法，将所有参加考评的对象逐一进行比较。譬如，有10位教师，考评时，把每一位教师与另外9位教师逐一进行配对比较，总共进行9次配对比较。每一次配对比较之后，工作表现好的教师得“1”分，工作表现较差的教师“0”分。配对比较完毕后，将每个人的分数进行相加。分数越高，考评成绩越好。参加配对比较法的教师人数不宜过多，范围在5至10名教师为宜。

配对比较法使得排序型的工作绩效评价法变得更为有效。其基本作法是：将每一位雇员按照所有的评价要素与所有其他雇员进行比较。在运用配对比较法时首先要列出一个如图这样的表格，其中要标明所有需要被评价的雇员姓名及需要评价的所有工作要素。然后将所有雇员依据某一类要素进行配对比较，然后用加和减也就是好和差标明谁好一些，谁差一些。最后，将每一位雇员得到的好的次数相加。

配对比较法也称相互比较法、两两比较法、成对比较法或相对比较法。

一、概念：

配对比较法就是将所有要进行评价的职务列在一起，两两配对比较，其价值较高者可得1分，最后将各职务所得分数相加，其中分数最高者即等级最高者，按分数高低顺序将职务进行排列，即可划定职务等级，由于两种职务的困难性对比不是十分容易，所以在评价时要格外小心。

二、基本内容：配对比较法是将所有岗位两两对比，经过统计计算后确定最终排序。以表为例，说明配对比较法岗位评价过程。

1、选择岗位评价者：一般评价者要5～10人，本案例岗位评价者5人。

2、确定需要评估的岗位：本案例需要评价岗位10个。

3、设计评价对比表格，表格形式如表所示。

4、通过工作分析，形成工作说明书，作为岗位评价的依据。

5、确定岗位排序因素：综合考虑工作职责、工作权限、任职资格、工作条件及环境等因素。

6、进行评价排序：

（1）以某评价者为例，岗位1和岗位2相比，岗位1价值没有岗位2大，因此在岗位1所在“行”与岗位2所在“列”交叉位置上记“0”；再比如岗位5比岗位6价值大，那么在岗位5所在“行”与岗位6所在“列”交叉位置上记“1”。

（2）把所有岗位两两相比，价值大者在所在“行”位置记“1”，价值小者在所在“行”位置记“0”。

7、统计计算：将每个岗位得分沿“行”方向汇总，得出总分，将总分进行排序，分高者价值大。

OK，本文到此结束，希望对大家有所帮助。