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什么是配对游戏(配对游戏的目的是)

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大家好,今天来为大家解答什么是配对游戏这个问题的一些问题点,包括幼儿亲子配对小游戏大全也一样很多人还不知道,因此呢,今天就来为大家分析分析,现在让我们一起来看看吧!如果解决了您的问题,还望您关注下本站哦,谢谢~

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幼儿园亲子互动小游戏有哪些二人亲子小游戏培养亲子关系的50个小游戏

举行亲子游戏活动,增进幼儿家长之间的亲密性和合作性。那么大家知道幼儿园亲子互动小游戏有哪些呢?下面一起来看看!

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1、亲子游戏:投篮高手

游戏规则:家长腰系空篮站在指定地点,两手放在背后,小朋友在一定距离外向空篮中投入海洋球,共投10次,投中多者为胜。(游戏过程中家长和小朋友都不能越过指定红线。)

2、亲子游戏:夹弹珠

游戏规则:首先由家长将弹珠从一大盘中夹往第二个盘中,再由小朋友将第二个盘中的弹珠夹往第三个盘中,最后以小朋友所夹的弹子来计数。时间各为1分钟。

3、亲子游戏:植树

玩法:家长(孩子)围着竹竿转4圈,跑向沙地,将地上的`小树苗种上,返回,击孩子的手(或家长),在规定时间内谁植的小树多为赢。

4、亲子游戏:我们一家来套圈

玩法:游戏开始,幼儿向前跑,遇到呼拉圈拿起从头上套下,跑回,拍家长的手,按回来先后顺序记名次。

5、亲子游戏:亲子二人行

玩法:孩子与父母面对面,踩父(母)脚上,走15米往返,先回者为胜。

亲子游戏:争先恐后

规则:4个家庭一组,家长围在绳圈内,孩子站在规定的圈内,手拿沙包面对家长,家长争先恐后拿到沙包后放在自带筐内,多者为胜。

6、亲子游戏:快乐家庭

玩法:爸爸把孩子托在肩上或背在背上,孩子裤子后有一尾巴,在规定的圆圈内跑,妈妈们揪其它孩子的尾巴,看最后哪组家庭揪的“尾巴”多为胜。依次计分

准备:6组家庭、彩绳6根。

7、亲子游戏:毛毛虫

准备:小呼拉圈两个。

玩法:每个家庭派出一个小孩和两个大人,三人排成一列纵队,第一个圈套在前面两人身上,第二个圈套在后两人身上,比比哪组跑完规定路线,为了增加难度,可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。

二人亲子小游戏

二人亲子小游戏,现在家长们教育孩子除了培养孩子良好的生活习惯外,还要经常做亲子游戏,亲子游戏是家长和孩子之间的互动游戏,不但可以增进家长和孩子间的情感交流,还能锻炼孩子的智力,培养认知能力,下面给大家分享适合二人亲子小游戏。

二人亲子小游戏1

1、羊角球比赛

玩法:家长和幼儿面对面站在相距一定距离的起跑线上。游戏开始后,由家长骑坐羊角球向幼儿方向跑去,然后将球交给幼儿。幼儿再骑坐羊角球向家长起跑线跑去。谁先到谁为胜。

2、我是小姚明

玩法:家长和幼儿面对面站在规定位置。游戏开始后,幼儿将篮子中的5只沙包分别向家长手中的篓子投去。家长配合接沙包。最后比一比谁投中篓子的沙包最多为获胜者。

3、斗鸡乐

玩法:每个家庭由一名幼儿和一名家长组成,编上号码挂上数牌。然后在规定的范围内,用双手抓住自己的一只脚,用单脚跳着去碰撞他人,脚先着地即淘汰,余下的人继续,坚持到最后者获胜。

4、接力跑

玩法:亲子两人游戏。2听口令,幼儿手执接力棒起跑,到达已站立在中线处的家长那儿,将棒交给家长,家长再执棒跑向终点。速度最快的一组为获胜者。

5、夹球跑

玩法:幼儿抱球从起点跑至终点,将球交给家长。家长将球夹在腿间跑回终点,快者为胜。如球掉需捡回球夹住,继续走。

6、齐心协力吃果果

目的:要求幼儿能用清楚的语言指挥家长,正确判断出方向。

准备:圣女果若干,小碟子四只,遮眼布四条。

人数:共12个家庭,每个家庭由三人组成,四个家庭为一组,共分3组进行预赛,每组胜出者参加决赛。

玩法:妈妈手持圣女果,站在指定位置,爸爸蒙上眼睛,背着孩子,原地转三圈,在孩子的语言提醒下,去寻找妈妈手中的果实,并用嘴吃掉果实,最先吃完者为胜。

规则:爸爸妈妈不许发出任何声音,任何人不许用手碰果实,违者取消游戏资格。

7、托球跑

玩法:幼儿与家长面对面站立;幼儿拿球送给对面的家长,家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点。在规定时间球不掉下来即为胜。

8、运气球

目标:培养幼儿与成人的合作能力,发展幼儿的平衡感。

准备:未充气的气球若干,大箱子四只,跑道四条。

玩法:爸爸妈妈和小朋友站在起点处,游戏开始,爸爸用嘴把气球吹鼓并打结(不可以小于气球范样),妈妈和小朋友背靠背,夹住气球运至指定地点,游戏反复进行,在规定时间内,以气球数量多者为胜。

规则:手不碰球,途中掉落或爆破均无效。

9、套圈

玩法:每人手里拿一个圈,站在指定位置上。把手里的套圈套向前面的瓶子里。谁套得多谁就获胜。

二人亲子小游戏2

1、滚圆环

玩法:家长与幼儿分站游戏场地两侧(面对面)。游戏开始时,幼儿手持圆环与钩,快速跑到家长面前,将圆环与钩交于家长;家长一手握钩,轻轻套住铁环,将圆环滚到对面终点,快者胜!

温馨提示:行进过程中,环若离钩需原地套好,游戏方可继续进行。

2、捞汤圆

玩法:用乒乓球当“汤圆”,幼儿用勺子从盆子里将“汤圆”转移到爸爸妈妈拿的小桶里,规定时间数量多者为胜。

温馨提示:按幼儿的年龄段选择不同的大盆子捞汤圆。听到“开始”进行游戏,不慎掉地的汤圆需放回重捞。注意不能用手拿“汤圆”,操作完毕请从出口出场。

3、你抛我接

玩法:宝贝和家长面对面分别站在列有同一序号的投掷线上,每组5个毛绒球。游戏开始后,幼儿将手中的'绒球抛给家长,家长用戴有手套那只手接住幼儿抛出的球。接到球数量最多者为优胜奖。

温馨提示:投掷线按照年龄班划分三段不同的距离,请家长按游园券的颜色选择相对应的投掷线。游戏时幼儿和家长越过投掷线接到的球不计入总数。

4、十字套圈

玩法:幼儿手握5个套圈站在投掷线上,瞄准地面的十字基架进行投掷,基架中心部位分值最高,往外围依次递减,投掷结束后以分值高者为优。

游戏前,请家长陪同幼儿在走迷宫入口处排队等候;游戏时,孩子进入迷宫,家长则走到终点等候。走出迷宫的幼儿可到老师处领取一份小礼品,之后方可离开。

5、盲人敲鼓

玩法:每次入场4名幼儿,宝宝戴上眼罩手拿鼓捶站在指定位置,游戏开始时,家长跟在宝宝后面用语言提示宝宝朝小鼓方向走去,先击到小鼓者为胜。

温馨提示:游戏时,家长只能用语言提示蒙眼的宝宝,不可用动作提醒哦。幼儿应敲自己正前方的鼓,敲错者不算。游戏结束后请把眼罩和鼓锤放到指定地方并到出口处领取奖品。

6、米奇妙妙迷宫

玩法:每次入场幼儿4—6名,要从箭头方向的起点出发,在“神秘森林”寻找迷宫的出口,爸爸妈妈在终点等待宝贝哦。游戏开始时,幼儿需钻过山洞,跨过栅栏,跳过小河,直到找到迷宫的出口。

温馨提示:游戏前,请家长陪同幼儿在走迷宫入口处排队等候;游戏时,孩子进入迷宫,家长则走到终点等候。走出迷宫的幼儿可到老师处领取一份小礼品,之后方可离开。

7、智力大拼图

玩法:每个家庭选择一份相应拼图材料。教师发出口令游戏开始,家长和孩子共同拼图,在规定时间内谁先拼完为胜出者。

温馨提示:设三个年龄班的等候区,请家长与宝贝按年龄班(入场券的颜色)排队等候。入场后,请根据自己的年龄选择相对应的拼图。

8、棍子夹皮乒乓球

玩法:家长与幼儿各拿住棍子的一端,腾空将乒乓球运到中点,再绕回到起点结束。乒乓球不能掉,如掉了捡起继续前进,以哪组最先完成为胜利。途中不可用手帮忙,家长不能一人代劳。在起点线内准备,听口令出发,掉了乒乓球必须夹住后再继续往前。

9、钻山洞

玩法:家长手持两个呼啦圈,游戏开始先将呼啦圈放在地上,幼儿双脚跳入第一个圈中,从下向上套哗啦圈,然后交给家长,家长赶快把呼啦圈放在第二个的前面,幼儿继续套第二个呼啦圈,如此反复,直到终点。游戏中幼儿的脚不得落在两个呼啦圈中间的空地上,先到终点的家庭胜出。

10、小心陷阱

玩法:发给每个参赛家庭一次性塑料杯1个、小木棍若干。比赛开始孩子与妈妈一起将木棍巧妙的随意摆放在瓶口上,但不能掉入瓶中,在1分钟内,瓶口上堆放木棍最多的那家为胜。木棍掉进瓶里一根就被淘汰。

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听说陪宝贝玩游戏可以促进亲子亲密度,宝贝们乖巧听话又贴心,想想还有点小激动呢!小小这里准备了50个促进亲子关系的小游戏,不要嫌多,留起来慢慢用,孩子成长需要更多游戏。

1、让孩子数数家里有多少人?

2、让孩子数数家里有多少小孩/大人?问问孩子是大人多,还是小孩多?然后想想其他的分类方式,再问孩子。比如:有多少人穿绿色衬衫?多少人穿蓝色袜子?多少人比你高?比你矮?

3、让孩子猜猜你脑子里想的数字,告诉他这个数字前面和后面的数字,让他猜。

4、猜猜从房间的一头到另一头需要走几步路?然后走一次,试试之前的猜测是否正确。然后再猜猜如果是跳跃、跨越、小步跳、单脚跳或其他的移动方式,会需要多少次才能从房间的一头到另一头?对假设进行验证。

5、在地上或桌上标注一段距离。然后选择一件物品,如棍子、树叶或勺子,来猜测需要多少根棍子、多少片树叶或多少个勺子才能量完这段距离。对假设进行验证,并用其他物品来重复这个游戏。

6、选择一个字或一个字母,让每个孩子说出一个由这个字或这个字母开头的词。选择其他字或字母继续这个游戏。例如选择“水”这个字,词便可以是“水瓶”或“水井”。

7、在一个平面上撒上少量面粉、沙子或灰,让孩子用手指在沙上写字。然后尝试写数字、写词和画形状。

8、让孩子猜猜你脑子里想的东西,告诉他这个东西的用途,让他猜。

9、说一个词,让孩子想出一个和它押韵的词,然后想出其它押韵的词,越多越好。

10、在杂志或报纸上找出一个图片,让孩子描述图片里发生了什么。然后让他们猜测之前发生了什么,之后会发生什么。

11、在杂志或报纸上寻找带有某字(或您选择的其他字或字母)开头的词的图片,把图片剪下来,用它们来讲故事。

12、在您家里、杂志里或报纸上寻找对称的物品。

13、在家里走一圈,让孩子告诉您每个物品名称的首个字(例如”电视”的首个字是“电”)。

14、用押韵的词编一首诗歌或歌曲。

15、尝试用押韵的句子组织一段对话。

16、让孩子指出家里所有红色的物品。用不同的颜色重复这个游戏。

17、在附近散散步,注意您周围的声音。练习模仿这些声音。当您回家后,用声音讲一个关于您散步的故事。

18、在您的家里寻找圆形的、方形的、长方形的和三角形的物品。还能找到什么其他形状?是否有五边形?让您的孩子找出一个环形的东西,然后找出一个球形的东西。找出一个方形的东西,然后找出一个立方形的东西。

19、让孩子想一个他希望去的地方(如果你哪都能去的话,你希望去哪里?)。

让孩子描述这个地方,并讲一个关于到这个地方去的故事。

20、用手拍出一段节奏,让孩子重复。然后让孩子拍出一段节奏,您来重复。交替地由一方拍出节奏,另一方重复。

21、让孩子把他名字的节奏用手拍出来,然后把他朋友的名字拍出来。

22、在玻璃杯子里放不同量的水、沙子或尘土。(同样尺寸的杯子放的量不同,发出的音调也不同)。把杯子从低音到高音一字排开,形成一个音阶。用勺子敲击杯子演奏一首歌。

23、模仿一种动物的叫声,如“哞”或“咩”,让孩子猜猜是什么动物。然后假装您就是这种动物。那么您是怎么移动的?是什么样子的?吃什么?生活在哪里?

24、假装您是一个动物,向孩子描述这种动物的特点,让他猜猜您扮演的是什么动物。

25、用一个碗装水。在家里收集一些安全的物品,猜测这些物品会沉入水中,还是会浮在水面上。然后把物品放入水中来验证之前的假设。

26、编一些关于健康生活的儿歌,如洗手歌和刷牙歌。每次做这些事情的时候就唱相应的儿歌。

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关于什么是配对游戏到此分享完毕,希望能帮助到您。

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