这篇文章给大家聊聊关于十二生肖的幼儿小游戏，以及十二生肖游戏配对教案对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站哦。

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十二生肖的幼儿园教案

引导语：在几千年的中国传统文化中，生肖不仅是一种形象生动的纪年、纪月的方法，更已与每个人结合起来，赋予了一种神奇的性格。下面是我为你带来的十二生肖的幼儿园教案，希望对大家有所帮助。

设计意图：

属相是孩子们生活中常接触到的一个有趣而又神秘的话题。然而，因其抽象性(如十二生肖的轮回)和复杂性(如十二生肖的顺序)，又使孩子认识它有一定难度。

针对上述情况，结合本班幼儿实际，我设计了观摩活动“十二生肖”。其间，把认识生肖和认识时钟巧妙融合，将钟点数字与生肖顺序相匹配，让时间的延续与生肖轮回相对应，引导幼儿把对时钟的认识迁移到十二生肖之中来。通过一系列活动让幼儿在观察中发现，在发现中思考，在思考中概括，在自主活动中，逐步获得相关的十二生肖的知识经验教学目标：

1、感知十二生肖所包括的12种动物，十二生肖的排列顺序，感受了解十二生肖一年一种属相，12年一个轮回的规律。

2、发展幼儿的观察力，培养简单的推理能力。重点难点

1、理解十二生肖十二年一个轮回的规律。

2、能用推理的方法找出比自己大或小的人的属相。活动准备：

自制生肖时钟，幼儿人手一份钟面。

活动过程：

一.导入活动

师：我们一起来回忆一下十二生肖的儿歌好吗?幼儿边讲儿歌边表演。

二.认识生肖时钟

1.认识生肖时钟的规律

幼儿通过看生肖钟总结出每个生肖对应一个数字。

师：老师根据这首儿歌做了一个生肖钟，请小朋友看一看有几种动物?我们数了一遍，你发现了什么?

2.感受同一年生的小朋友都是一个属相。

3.为什么有的.人和我们不一样大，但属相是一样的?

幼儿总结出因为十二生肖是十二年一个轮回，经过十二年就会是相同的属相。

4.了解算比自己大的小朋友的属相要从自己的属相开始逆时针算，比自己小的小朋友的属相要从自己的属相开始顺时钟算。

把幼儿分成马队，羊队进行生肖知识比赛，按顺序回答问题。

三.游戏活动，巩固经验

问题：

1.你属什么?你的属相在十二生肖中排列第几?

2.比你小一岁的小朋友属什么?

3.比你大一岁的小朋友属什么?

4.比你大十二岁的小朋友属什么?

5.比你小十二岁的小朋友属什么?

6.属鸡的小朋友比你小几岁?

7.属猪的小朋友比你小几岁?

幼儿通过比赛的形式巩固已有的知识经验，在这个过程中幼儿接触了简单的推理，发展幼儿的逻辑思维能力。

四.结束活动

幼儿自制生肖时钟

教师观察、指导、参与制作活动。

活动反思：

活动与游戏结合紧密，孩子们很有兴趣，再加上课前孩子们积累

了一些有关生肖的经验，所以大家都畅所欲言非常踊跃。在整个活动中师生互动非常好，学习的气氛非常轻松。

活动目标：

1.知道十二生肖是我国特有的民俗文化。

2.给十二生肖排队。

3.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

4.能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。

活动准备：

1.课件：故事《十二生肖的故事》，十二生肖的图片，儿歌《属相歌》。

2.十二生肖胸卡。

活动重难点：

知道生肖由十二种动物组成，一年只有一种动物，十二年一个轮回。

给十二生肖排队。

活动过程：

一、引出十二生肖课题。

你属什么？你是知道爸爸妈妈和其他家人分别属什么吗？你还只知道哪些属相？

二、播放课件故事《十二生肖的故事》。

1.幼儿观看课件《十二生肖的故事》。

2.复述故事内容。

故事的名字是什么？故事里说了一件什么事情？

教师小结：十二生肖是由老鼠、牛、老虎、兔子、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪十二中动物组成，是我国特有的民俗文化。我们把这十二种用来表示人出生年的动物叫生肖，也叫属相，一年只有一个，十二年一个轮回。

三、欣赏课件《属相歌》幼儿尝试给属相排队。

1.教师：在故事《十二生肖》中谁来选动物做生肖的？是怎么选的？结果谁排第一？谁排第二？那又是谁排第三、第四……

教学反思：

活动给我和孩子们留下了深刻的印象。好的题材、贴近孩子的活动能让师幼都得到快乐。对于孩子而言，知道十二生肖并了解自己和家人的'属相是他们的已有经验。在本次活动中，通过对十二生肖传说故事、十二生肖排列顺序、涉及到十二生肖的数字统计等方面内容的充实，更丰富孩子们对于十二生肖的全面认知。

小百科：十二生肖，又叫属相，是中国与十二地支相配以人出生年份的十二种动物，包括鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。

提起蒙氏十二生肖与图片配对目标，大家都知道，有人问生肖配对表，另外，还有人想问十二生肖配对表，你知道这是怎么回事？其实十二生肖配对图，下面就一起来看看生肖配对表，希望能够帮助到大家！

属相，又叫生肖。是我国和东亚地区的一些用十二地支与十二种动物相配合来记人出生年份，如卯年出生则属兔。属相的一轮周期为12年。属相应该以农历立春为准，属相广泛流行于亚洲各和东欧、北非的某些之中。蒙氏工作十二生肖的目标。

属相与十二地支之间存在着一一对应的关系，加之古人采用的是干支纪年法。于是，天干地支二者的组合，产生了六十甲子，又与十二生肖自然结合地在了一起。以甲子鼠年为始，依次类推，属相按照十二年一个，天干地支按照六十年一个。这样一来，就出现了“甲子鼠年”这类的称谓。

我国古籍中记载，我国古代的中原地区，最初使用的是“干支纪年法”，即用10个天干号甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸和12个地支号子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥相配合来纪年。在我国西北地区的少数游牧则以动物来纪年。

每个星宿都以一种动物命名。从每个时辰值班的动物中挑选某种常见的作某一年的代称等等，不一而足。

尽管人们不能确定12生肖的确切来历，但因为它的通俗、方便又具有趣味性，所以一直沿用至今，成为古人留给我们的一种仍有实用价值的宝贵遗产。

生肖是以立春开始算，民俗也有按初一开始算的。但是，按天干地支的算法，应该是立春开始。算命之类的占卜就要按立春开始了。

属鼠人：

宜配：龙、猴、牛大吉，心心相印，富贵幸福，万事易成功，享福终身。其他属相次之。

忌配：马、兔、羊，不能富家，不得安宁。

属牛人：

宜配：鼠、蛇、鸡大吉，天做良缘，家道大着阵，财盛家宁。十二生肖蒙氏教案。

忌配：马、羊、狗，吉凶各有，甘苦共存，无进取心，内心多忧疑苦惨。十二生肖大班教案。

属虎人：

宜配：马、狗大吉,配属猪的吉凶各半，同心永结，德高望重，家业终成，富贵荣华，子孙昌盛。十二生肖目标大班。

忌配：蛇、猴，夫妻不和，忧愁不断，无成功之望，有破财之兆，空虚寂寞。十二生肖为主题的幼儿教案。

属兔人：

宜配：羊、狗、猪，功业成就，安居乐业，专利兴家。十二生肖公开课教案大班。

忌配：龙、鼠，家庭难有幸福，逆境之象，事业不成，历尽痛苦。

属龙人：幼儿园十二生肖主题活动方案。

宜配：鼠、猴、鸡大吉，缔结良缘，勤俭发家，日见昌盛，富贵成功，子孙继世。幼儿园解释什么生肖。

忌配：狗、兔，不能和睦终世，离别，不得心安。十二生肖对幼儿的教育。

属蛇人：

宜配：牛、鸡，此中属相相配为福禄鸳鸯，智勇双全，功业垂成，足立宝地，名利双收，一生幸福。

忌配：猪、虎，家境虽无大的困苦和失败，但夫妻离心离德，子息缺少，晚景不祥。

属马人：幼儿认识十二生肖教案。

宜配：虎、羊、狗大吉，夫妻相敬，紫气东来，福乐安详，家道昌隆。

忌配：鼠、牛，中年运气尚可，难望幸福，一生辛苦，子女别离。幼儿12生肖的教育意义。

属羊人：

宜配：兔、马、猪大吉，天赐良缘，家道谐和，大业成而有德望。

忌配：牛、狗，夫妻一生难得幸福，多灾多难，一生劳碌，早失配偶或子孙。12属相图大班教案。

属猴人：

宜配：鼠、蛇、龙，此中属相相配为珠联璧合，一帆风顺，富贵成功，子孙兴旺。

忌配：虎、猪，晚景尚可，但恐寿不到永，疾病困难。幼儿园十二生肖游戏玩法。

属鸡人：

宜配：牛、龙、蛇，此中属相相配祥开白事，有天赐之福，并有名望，功利荣达，家事亨通。

忌配：狗，金鸡玉犬难逃避，合婚双份不可迁，多灾多难。

属狗人：

宜配：虎、兔、马大吉，天做之合，处处成功，福碌，家运昌隆。

忌配：龙、鸡、牛，钱财散败，一生艰辛，事与愿违。幼儿园大班十二属相图教案。

属猪人：

宜配：羊、兔、虎大吉，五事其昌，安富尊荣，子孙健壮，积财多福。

忌配：猴、蛇，猪猴不到头，朝朝日日泪，比能共长久，终生难于幸福。十二生肖教案奥尔夫。

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十二生肖的幼儿小游戏和十二生肖游戏配对教案的问题分享结束啦，以上的文章解决了您的问题吗？欢迎您下次再来哦！