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有考古学家认为，远古时期劳动工具的笨重和复杂，使儿童不能直接学习使用而进行生产劳动，期间远古成人逐渐发明制作了微型的生产工具“玩具”，从而帮助儿童在游戏中练习掌握使用工具的基本技能，例如身体协调性和控制能力等，原始生产劳动和游戏是产生玩具的基础。例如石球。

玩具起源可能作为想象和幻想的载体，玩具曾经有着令人敬畏的意义。它的另一种可能的起源是宗教祭祀用品，因为远古人类很早就有祭祀的记录，祭祀过程中会用到各种工具。例如人偶。

所谓民俗，即指民间的风俗。出于某种信仰或者为了维护共同的利益和必要的生产或生活秩序，由各国家或民族中广大民众在某种自然条件或社会环境中经过长时期所创造、相沿习成、享用和世代传承的，在语言、行为和心理上的规则.这些规则经过实践的肯定，就逐渐固定下来演化成为社会习俗，属于生活文化。如有关民俗节令、社会礼仪禁忌和传统信仰的习俗。许多民间玩具作为文化的载体，正是民间习俗的物质，现形式。民间习俗也使民间玩具具有民族性、地域性。例如我国的风车、糖人等。

很多传统的民间玩具都来源于民间传说，往往寄寓人民祈福辟邪的期盼和愿望。例如12生肖木偶、大阿福等。

通过玩具的起源由来可以看出，玩具的发展是其实一直伴随着人类的发展，玩具的发展历史也是源远流长。这里主要从我国历史发展的大致时间节点和对应时期流传下来的玩具，给大家概括的介绍下我们中国玩具的发展简史。

骨制游戏棒：距今18000多年前中国先辈就制作出了世界上第一件骨制玩具--龙骨山骨制游戏棒。同时期还出土大量石球、陶球等玩具。

跑马岭梯形石：距今50000多年前，中国先辈制作出来第一套玉制玩具，在现今大汶口出土。

三星堆青铜面具：中国第一套青铜面具。

奴隶社会时期玩具的制作材料和题材有了重大变化。青铜、玉石工艺玩具发展到了巅峰，出现了很多家畜、人形玩够，还有能当哨子吹的陶猪、陶狗等。

春秋战国时期出现了玉连环、木鸢（风筝雏形）等玩具。

汉代是中国玩具行业发展成型的一个比较重要时期，开始出现了专供儿童玩耍的商业话玩具、风筝、棋类（围棋）玩具较流行。同时期的泥塑、烧陶玩具较多。

1、玩具的历史发展据传，19世纪初在美国一个小镇上有个杂货铺店主，会做裁缝。一日，他偶发奇想，找来些碎羊皮，拼拼缝缝，做成一只模样非常可爱的小狗熊。周围邻居街坊看了都很喜爱。他灵机一动，这不是一个赚钱的好途径吗？于是又收集了一大堆碎羊皮，制作出一批玩具小熊。放在店铺内销售。他还给这种小熊取了个名字叫“泰迪”，没想到销路居然奇佳。从此，经过长期的市场经营，演变，后来又流行到欧洲。

2、如今，泰迪熊已成了欧美国家家喻户晓的传统玩具。早先，布绒玩具的造型比较局限，只是些小熊.小狗.小猫等玩具。几个世纪下来，不但在造型反面有了很大的变化，几乎自然界所有的动物都可以设计成布绒玩具，而且从原先的观赏玩具，发展到今天会走.会动.会说话.会唱歌的毛绒玩具。此外，还有许多高档的动物标本玩具，完全与真实动物同样比例的大型野生动物。都可以在玩具商场里看到。

3、德国有一家专门设计制造高档玩具的公司。STEIFF就是一家老牌的专业毛绒玩具制造商，在传统反面保持了反璞归真的原有风格，又在外型的面料方面有很大的创新。其规模不算最大，但从品牌的知名度上看，在毛绒填充类生产行业内，无人能比。当然其市场的销售价格，也是令人咋舌的。例如，一只约7英寸布绒小兔的售价，高达70美元。而同样尺寸的这类品种，一般公司核价最多不过15美元而已，如此悬殊的价格差异主要还是品牌效应的作用。

钢甲小龙侠，每个生肖战士都不一样，比如小龙侠可以变成神龙剑，旋风马可以变成飓风剑等，详细的可以上玩具网看看，最近有这方面的玩具文章

1、1拼图玩具:适合小孩子空间想象能力和手眼协调能力的提高。可以选择不同难度的拼图,让孩子从简单到复杂逐渐提高。

2、2拖拉玩具:适合小孩子精细动作和手指灵活性的锻炼。比如拼接积木、套塔、串珠等,可以培养孩子的想象力和创造力。

3、3早教机器人:适合小孩子学习能力和思维能力的提高。可以选择一些功能不同的早教机器人,比如语音识别、互动游戏、学习课程等,让孩子在玩中学习新知识。我家用的是这款,感觉适用年龄范围很广,就算到小学了还可以学英语、听歌啥用。

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