style="text-indent:2em;">今天给各位分享小班手指数量配对的知识，其中也会对幼儿园小班手指数数教案进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
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幼儿手口点数不一致的原因小班表扬幼儿的手指游戏有哪些小班手指游戏的要求是什么怎么教小班手指操开头一、幼儿手口点数不一致的原因幼儿初学数的时候只是习惯性能读出123456789。当你说1时他伸1个手指头，当你说4的时候他伸2个手指，当你说3的时候他伸3个手指头，为什么你说4的时候他伸2个手指呢？这是手口点数不一致，习惯顺口123伸1个手指，2个手指，3个手指。不能改变顺序，主要愿因还是对数不熟习，只有改变顺序强化读写训练，熟记于心才行。
二、小班表扬幼儿的手指游戏有哪些1、叮当，叮当响，梓娴小朋友你最棒！（双手比剪刀手，左边摆一下，右边摆一下，然后双手伸出大拇指指向最棒的小朋友）
2、棒，棒，棒，梓馨小朋友你最棒！
3、金咕噜棒，银咕噜棒，小明小朋友你最棒！
4、小手转一转，你棒，我帮，大家都棒！（双臂前伸一转，然后拍手，两慢，三快）
三、小班手指游戏的要求是什么手指的灵敏度，或者分得清几个手指头，
四、怎么教小班手指操开头幼儿午睡醒来,帮助幼儿活动手指,锻炼幼儿小肌肉;
活动目标:1、认识手指,喜欢有一双能干的手。
活动准备:1、自制纸手指套若干、小红花12朵;
文章分享结束，小班手指数量配对和幼儿园小班手指数数教案的答案你都知道了吗？欢迎再次光临本站哦！